东方体育教育局东方体育印发
《2019年全市学生资助工作要点》的通知
乐教办发〔2019〕10号
各区、市、县、自治县教育局，乐山高新区社会事业局，市直属（管）学校：
现将《2019年全市学生资助工作要点》印发你们，请结合本地、本校实际，认真贯彻落实。
东方体育教育局
2019年4月3日
2019年全市学生资助工作要点
2019年全市学生资助工作总体要求是：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实全国、全省教育大会和全市教育发展大会精神，围绕“教育开放改革年”主题，进一步健全学生资助制度，大力推进精准资助和资助育人，写好新时代学生资助“奋进之笔”，助力打赢脱贫攻坚战，以优异成绩庆祝中华人民共和国成立70周年。
一、坚持和加强党的领导
（一）加强政治建设。坚持和加强党对学生资助工作的领导，强化新时代学生资助工作者的政治责任，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，以实际行动践行“两个维护”，不断增强干事创业的动力和能力。
（二）加强廉政建设。进一步规范“三重一大”事项决策机制，严格落实请示、批准和报备制度。抓好资助队伍作风建设，强化纪律要求，增强学生资助工作者遵规守纪意识，加大对资助队伍的反腐廉政教育力度，筑牢反腐防线，推进并完善检查机制，针对学生资助领域的重点项目、关键环节和突出问题建立台账跟踪，确保市对县和直属学校检查全覆盖，各县在每年对所辖学校检查全覆盖。
二、推动完善资助政策
（三）落实好新资助政策。按照国家、省统一部署，积极做好健全学前教育资助制度，义务教育“一补”政策和中等职业教育学生资助政策。
（四）科学确定资助标准。按省统一部署，以市或县为单位，结合实际研究制定普通高中助学金、中等职业学校分档资助标准。严格落实生源地信用助学贷款“按学费和住宿费总和确定贷款额度”的规定。
三、建立健全管理制度
（五）做好困难学生认定工作。贯彻落实《教育部等六部门东方体育做好家庭经济困难学生认定工作的指导意见》的通知，推动各地各校结合工作实际，制定家庭经济困难学生具体认定办法，努力做到人本化认定、动态化认定、精准化认定。
（六）做好教育系统“一卡通”实施细则。按照市财政局东方体育《惠民惠农财政补贴资金社会保障卡“一卡通”发放管理办法》要求，结合教育实际，制定教育系统申请、发放、公示等具体实施细则。
（七）做好修订完善资助管理办法。结合新出台资助政策和社会保障卡发放相关要求，从申请、评定、发放、监督等方面进一步修订完善学生资助管理办法。
四、推进资助资金规范发放
（八）做好学生资助资金通过社会保障卡“一卡通”发放工作。对纳入发放目录的惠民惠农财政补贴资金按照财政资金划拨到主管部门，资金审批流程不变，发放对象资格审批流程不变，采取“一卡通”发放平台集中发放，同时做好资助资金发放后公示工作。
（九）做好资助资金绩效评价工作。组织开展资助资金绩效评价工作，充分发挥资助资金的激励作用。
五、加强信息系统建设与应用
（十）加大全国学生资助管理信息系统应用工作推进力度，健全系统应用情况定期通报督办制度和信息系统问题报告工作机制。组织开展信息系统应用培训，推进系统全面应用，提升系统数据质量。
（十一）及时组织各区县、学校做好资助数据录入和系统维护工作，提升资助信息化管理水平。加强各类资助数据的报送和分析工作，建立资助异常信息数据预警、核查及通报制度；
六、全面推进资助育人
（十二）强化资助育人理念，构建资助育人质量体系，把“立德树人”根本任务融入学生资助工作全过程。以主题活动引领，多形式广泛开展资助育人活动。推动各地各校继续开展学生资助志愿者服务、诚信教育、感恩教育、社会责任感教育和防诈骗警示教育。促进各校形成全员参与、各部门配合、各个教育教学环节统筹协调的资助育人机制，对家庭经济困难学生身心发展、道德品质培养、学业帮扶、就业指导等方面给予更多的关怀和帮助。
七、持续加强规范管理
（十三）推动各地各校开展学生资助标准化建设，进一步规范管理制度、监管责任、资助程序、资金管理、信息管理、机构队伍建设，提升学生资助规范化管理水平。
（十四）加强学生资助监督检查与调查研究，推动各地建立健全学生资助监督检查和专项审计制度；切实做好资助政策咨询和举报投诉受理工作，做到事事有回音，件件有落实。
八、进一步强化资助宣传
（十五）丰富宣传形式和载体，抓住关键时间节点，开展主题突出、内容丰富的宣传活动。抓好致初中毕业生、高中毕业生的两封信和《学生资助政策解读》科普读本印发工作，加大“中国学生资助”微信公众号宣传力度。统筹运用好乐山教育网、乐山教育微信公众号等宣传媒体，适时推送各项学生资助政策及资助实施成效。
（十六）继续开通学生资助热线电话，充分调动主流媒体和各地各校，联动参与资助宣传。督促指导各地各校做好学生资助舆情应对与应急处置工作，积极稳妥应对突发事件。建立落实资助政策解读“两节课”制度，前移资助政策宣传窗口，解除家庭经济困难学生进入下一阶段学习的后顾之忧。继续开展对建档立卡贫困家庭学生走访活动。创新多种走访形式，提高走访实效。
（十七）开展“诚信教育主题活动”。联合有关金融机构，在各高中阶段学校，常态化、全方位开展诚信教育、征信和金融知识宣讲活动，通过示范带动和典型引领，大力倡导履约践诺精神。
九、进一步加强资助工作队伍建设
（十八）推动各地各校加强学生资助机构建设，促进学生资助管理机构办公场所、人员和经费“三落实”。配足配强工作人员，确保在机构设置、人员配备方面适应和满足学生资助工作的需要。组织开展资助业务培训和党纪法规、财经纪律培训，提高学生资助工作队伍专业化水平和法纪意识。
